当前，国家一系列重大举措更加坚定了“双减”的信心和决心。新修订的义务教育课程标准以核心素养为统领，以主题、项目、任务统筹内容，以学科实践提升学习效果，以学业质量标准引导学习水平，精准解决学什么、怎么学、学到什么水平等问题。国家智慧教育公共服务平台建设快速推进，助力个性化学习、泛在学习、终身学习。义务教育县域基本均衡已经实现，优质均衡提上日程，办好每一所学校、满足每一位学生发展需要的新局面正在形成。

目前，在我国已有超过5000家知名私立培训机构使用校长通培训学校管理系统，用过校长通的校长、管理人员都好评不断。其中，大智教育负责人反馈认为校长通是一套真正的培训学校校务管理系统，可以直接解决机构日常管理中80%的重难点问题；道真教育负责人将校长通比作培训机构的中枢神经系统，能够将机构很多随意的业务操作规范化、模板化，之前花了很多钱和人员去管理的问题，结果用一套校长通就全都解决了。

真心不容易，大家一起克服难关，助校通职业教育始终秉承悦近来远、终身服务理念来对待每一个客户，自己利益后置，用户利益前置，这是我们始终坚守的经营之道，我们始终致力于帮助用户创造更高的总产出，更低的总成本，彻底摆脱成本经营和价格竞争的困境，建立以能力为基础的长远竞争力。

加强课后延时服务力度，是“双减”的重要配套措施。去年“双减”政策发布后，各地学校普遍开始为学生提供午托、晚托等课后延时服务。但是，校外托管的市场需求并没有随着学校提供课后延时服务而消失。

新京报讯（记者 冯琪）2月28日记者获悉，教育部已经着手校外培训监管立法的前期准备工作，已初步明确了校外培训监管立法的框架体系、主要内容、重点问题。 记者注意到，“推动校外教育培训监管立法”也写入了教育部今年的工作要点。

一个好的教师，不仅要课讲得好，而且还要善于调控课堂气氛。 授课的过程中，当学生昏昏欲睡时，当学生思想开小差时，自然而巧妙地“加塞”上一段幽默语言，能解除学生的疲劳，并能在欢快的气氛中集中学生的注意力。自然，这种活跃的课堂气氛也利于学生接受和消化讲课的内容。下面我们就介绍九种活跃课堂气氛的幽默方法。

临近年末，各地“营转非”进展备受关注。 据媒体报道，北京经开区社会事业局发布“致家长信”称，按照“双减”政策要求，经开区对现有学科类培训机构重新审核登记。目前经开区约60平方公里的规划范围内没有校外培训机构通过重审。

教育，就是对人生的准备。但是，我们并不是这样认为的。我们以短期的视角让教育满足暂时的需要，这就是现在的教育。教育成为一种学习历史事件、数字公式、方法论等等的过程。学习这些很重要，我并不低估其重要性。 但是，要考虑我们学习的目的是什么？为什么我们要记住这些日期和公式。就像做一道菜，我们有许多很熟悉的配料、各式各样的香料、种类繁多的食物等等，这方面我们是专家。但是，我们没有把它们烹调成能滋养我们的食物，给我们一个全新的视角去看世界。这，正是我们创造的教育系统中所缺少的。