今天的教培行业，本质上已经变成了“用钱分配教育资源”的游戏道具。大量资本的疯狂介入，铺天盖地的广告投入，更是大大提升了这个游戏道具的价格。 所以，站在本质的角度看，这一轮的整治，不是以“必须拿到牌照”，“只能预收3个月的学费”，“不允许虚假宣传”为目的的。这一轮的整治，是以“让钱和优质教育资源分配脱钩”为目的的。 只要哪家机构号称“参加我们的培训，能有效提分”，这个机构，可能就会有问题。甚至有些机构曾经打过这样的广告“你来，我们培养你的孩子；你不来，我们培养你孩子的竞争对手”。这样的机构都是作死。

理想和现实总有很多差距，有时可能令您烦恼。但是差距的存在同样意味着我们还有很多空间去做改善，关于学生的，关于工作的，关于自身的…… 老师们，一心一意地去提升自己、追求进步吧！希望您的点滴努力中，成长为业务能力强、学生喜爱、领导器重的吃香的老师！

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”我们把教育办得更好，以高质量教育体系提升国民素质、促进人的全面发展，就能为明天的发展提供强大智力支撑。

一切来得十分突然。 “5月30日，高途刚给我发了入职确认信息的链接，我5月31日迫不及待租了房准备入职，刚交完房租，高途HR就告诉我，不要人了。”被爽约的吴娜对深燃感叹，这次找工作就像是一个笑话，工作没了，房租也拿不回来了。 更让吴娜生气的是，高途课堂一直在封锁消息。和她一起参加高途校招宣讲的很多同学也拿到了offer，6月1日，他们看到相关新闻主动询问HR之后，才知道无法按时入职，而此前没有人主动通知他们。还有一些同学的三方协议寄给了高途，但一直没有签，陷入两难的境地。

除了节省了筹设机构需要准备材料的时间、出具审计报告的时间以及审计费用，根本上减少了一个办学许可证的卡关环节外，这次深化“证照分离”的改革还压缩了营利性民办学校许可证到期延续审批的时限，从原来的20个工作日减少到15个工作日。 6月3日，国务院发布《关于深化“证照分离”改革进一步激发市场主体发展活力的通知》。《通知》明确，自2021年7月1日起，在全国范围内实施涉企经营许可事项全覆盖清单管理，按照直接取消审批、审批改为备案、实行告知承诺、优化审批服务等四种方式分类推进审批制度改革，同时在自由贸易试验区进一步加大改革试点力度。

【摘要】民校在办学过程中的利益取向逐步取代公益性质，使得从开办初心、教育过程到最终的教育结果评价，都更多地向经济利益靠拢，对整个教育事业的负面侵蚀不可小觑。 修订后的《民办教育促进法实施条例》（以下简称《实施条例》）近日颁布，并将自2021年9月1日起施行。《实施条例》关于“地方人民政府不得利用国有企业、公办教育资源举办或者参与举办实施义务教育的民办学校”的规定备受关注，“公参民”“名校办民校”也成为《实施条例》重点规范的办学形式。教育部发展规划司对《实施条例》关于“公参民”的规范问题也进行了说明。

2021，教培业“监管年”。从“两会”期间定下对校外培训机构整治的“主基调”，政策层面的监管越来越严厉，预付费资金监管、无证无照、违规虚假宣传成为监管的三大重点整治方向；超严监管下，校外培训进入新一轮洗牌期，教培从业者也因此人心惶惶！笔者觉得，当下的教培业看似危机四伏、实则隐藏发展机遇；作为行业人，我们都要看到本质——

教育产品本身就是虚拟的产品，是课程，是体系，是无法通过的数据对比，数字对比就可以直观的评估出优劣。 但客户却可以直观的感受到对面销售的专业性，以及是否值得“交托”。 没错，客户选择购买的过程，何尝不是一次托付的过程。 将自己的问题，将自己的目标，交付给一个自己信任的人来帮助自己达成。 而这个“人”带给客户的感受，有时威力要远远比产品本身重要的多。 以上，竞品分析中的4个核心策略，哪个让你印象最深刻？可以留言说说～